结束篇 建筑师的未来    
      建筑师已经走过了漫长的100多年的历史,这中间有过辉煌灿烂的年代,也经历了颠簸坎坷的时光。70年代中期以前,经济的不断增长促进了建筑业的发展,建筑师职业可以说是蒸蒸日上。从70年代的经济衰退开始,建筑师职业一直在走下坡路,建筑师遇到的困难超过以往任何时候。从那时起,建筑师的数量已经至少翻了一番,建筑师提供的服务和所获得的利润都在下滑,建筑业的国际化,信息革命,新技术不断涌现,非建筑专业人员大量进入建筑设计领域,事务所裁员,设计工作职位大量减少。设计法律纠纷大量增加,建筑师职业的复杂化使得建筑业的传统标准发生了很大变化。建筑学专业毕业生面临越来越少的工作机会,成立新事务所越来越少,90年代初的建筑师就业率达到了创记录的最低点,建筑师职业日益艰难。所有这些对建筑师都有巨大冲击,人们甚至怀疑建筑师职业的未来,目前广为讨论的议题是建筑师职业如何继续生存下去。

    这些变化从某一方面来看是由于经济结构的变化。经济高速增长的时代已经过去,需求减少,造成房地产价格下落。政府财政收入减少,对基础设施和公共设施的投资下降,建筑活动处于一个相对较低的水平。所有这些对建筑师来说都是坏消息。整个世界范围的气候变暖,生态平衡的破坏,自然资源的消失,城市衰落,文盲和无家可归人口的增加,等等,都对建筑业有直接和间接的影响,建筑师面对巨大批战,旧的
工作方式和机构已经不能适应需要。

    所有这些对建筑师职业都有深远的影响,建筑师目前已经或将要被迫做出各种调整,以应付变化中的客观世界。然而真正对美国建筑师的未来起决定性作用的是以下几方面因素:

  1. 建筑师的作用。从美国建筑师学会成立的那天起,建筑师在建筑过程中的角色就被确定为业主的代理人,建筑师负责将建筑过程中的所有方面联系起来、所有美国建筑师学会的标准文件都是建立在这一基础之上的。整个建筑业的运作也是建立在此基础之上。然而这一角色的地位现在开始受到的挑战,越来越多的业主亲自主持工程项目,或者负责建筑施工。业主、建筑师和承包商的关系变得不是那样简单明确了。如果这一关系发生变化,那整个建筑过程就不可避免地要重新调整。
     
  2. 建筑师注册制度和美国建筑师学会的作用。实行注册制度和成立建筑师学会的目的是对所有建筑师灌输统一的职业价值观,以统一的面貌和方式面对社会公众,这个统一的价值观就是提供既能满足功能需要同时又美观的建筑。这一观点越来越多地受到人们的质疑,什么是美观?什么是功能?不同的人对此有不问的理解。是否不同的理解就是错的呢?因而也就不允许从事建筑设计了呢?这一问题已经问了—百多年了。是否雕塑家或承包商或任何人能够允许按其理解进行建筑设计呢?实际上这些人已经在做设计了,而注册建筑师制度在美国以外的任何地方都不是很成功的。
     
  3. 建筑教育。目前一个重要问题是建筑教育与建筑实践脱节,建筑学院培养的毕业生不能适应今天的实际需要。绝大多数的建筑教育目标还是在培养有所谓建筑艺术修养的毕业生,学生对建筑设计实践所面临的问题缺乏了解,甚至不关心。但当他们一旦走出学校大门后才发现问题所在。因此人们目前在讨论如何才能培养出具有最新的知识技能和价值观的新一代建筑师。许多人认为建筑教育的目标是培养学生的学习能力,使其在一生中能够不断地发现、融通、应用技术知识。
     
  4. 技术革命。建筑师职业正处在一个转型期间,从旧的机械时代转移到新的信息时代。现代通讯技术、计算机技术特别是目前人们广为讨论的互联网络(Internet)改变了人们的生活方式,也改变了建筑师的工作方式。人们获得和传递信息的方式发生了变化,建筑师与有关方面进行协调交流的方式也在变。目前已有相当一大批建筑事务所使用电子信件(E-mail)。

    进行各种通讯协调工作,计算机绘图已成为建筑业的标准,施工图的制作方法也在不断发展之中。如不使用计算机则不能使业主信服建筑师的设计能力,没有互联网络则得不到最新的信息,也无法扩大服务范围,争取更多客户,更无法进行有效的协调交流。科学技术向哪个方向发展,对建筑业的影响都是不可低估的。

    这些变化对建筑师职业的核心内容都会造成巨大影响,包括建筑师的作用、服务范围、建筑合同文件、设计方法等等。然而,不论如何变化,人类文明不可以没有建筑学,有建筑学就要有人来做。因此问题不是建筑师职业是否会消失,而是建筑师职业究竟会变成什么样,目前没有人知道。

    面对种种困难,许多人还是相当乐观。1996年发表的有关建筑师未来的研究报告《博耶尔报告(BOYER BEPORT))提出,建筑师应该将努力集中在获取公众的信任,为提高社会的文明程度努力。目标是创造一个更加公正的社会;方向是丰富建筑师职业本身的内容,进一步确立建筑师职业多年来的正面社会形象,强调建筑学是一个社会的艺术;目的是改进和提高人们的生活。

    建筑师职业应该向哪个方向走,博耶尔报告指出了七个目标:
 

  1. 丰富建筑师职业的内容;
     
  2. 正直而多样化;
     
  3. 标准化而没有标准;
     
  4. 相互衔接的学科内容;
     
  5. 学习知识的气氛;
     
  6. 团结的建筑师职业;
     
  7. 为国家而服务。


究竟未来如何发展,让我们拭目以待。

 

3


4