第十一章 流程控制拾遗与混合训练
说“拾遗”，可能你会以为本章的内容不是重点？那可不是，流程控制的内容并不多，却支撑着所有程序的框架！所所有有关流程的内容都是基础加重点。只是本章中继续讲到一些关键字可以改变流程，但并不独自构成完整流程结构。 另外，作为流程控制内容的结束章节，我们于最后安排了一些各流程混合使用的训练。
11.1 break11.1.1 break的作用与用法
循环就象绕圈子。比如，体育课，跑1200米，跑道一圈400米，所以我们要做的事就是一边跑一边在心里计数（当然要已数，否则老师万一少计一圈，我们可就玩完了），当计数到3圈时，“循环”结束。 如果，我在跑步时不幸由于体力不支而晕倒……怎么办？
有两种办法，一种是在判断是否继续循环的条件中加入新增条件的判断： 假设原来的循环表达为：
while(已跑完的圈数 < 3) { 跑一圈……； }
那么，加上附加条件后，循环表达为：
while(已跑完的圈数 <3 && 我还跑得好好的） //&& 就是"并且"，没忘吧？ { 跑一圈…… }
第二种方法是在循环中使用条件分支，在指定的条件成立时，中途跳出循环，用于实现跳出的关键字为：break。
while(已跑的圈数 < 3 ) { 跑一圈……；
if(我身体感觉不妙） break; }
在循环中，每跑完一圈，都检查一下自已是否感觉不妙，如果是，则程序执行break,直接跳出while，而不管此时圈数是否到达3圈。
还记得“小女孩买裙子”的故事吗？那时候，我们将“父母不给买小红裙 && 我还没有哭累”作为循环继续的条件，如果使用break，则可以写成这样： while(父母不给买小红裙） { 我哭；
if(我哭累了） break; }
在循环中，“我”每哭一次，都想想是否累了，如果是，则程序执行break，直接跳出while，而不管此时爸妈是否已经买了我的裙。
通过这两个例子，你应该注意到了，如果要用break，则if的条件（也就是要执行break分支的条件），正好是把原来放在循环判断中的条件反正过来。比如，原来是判断“我还跑得好好的”，现在则是判断“我身体感觉不妙”；原来是判断“我还没有哭累”，现在是判断“我哭累了”。 一句话，原来是判断“是否继续循环”，现在是判断“是否跳出循环”……
再来看那个“可以多次统计”的统计程序。看看是否也能把它改成使用break来结束循环。 为了节省篇幅同时也是为了突出重点，我们将其中用于实现一次统计的代码，用一句伪代码来实现。（什么叫伪代码？我们用得很经常啊，就是那些用自然语言写的“代码”，这些代码当然无法在计算机上运行，它们只是要方便地表达实际代码要实现的功能）。
int main(int argc, char* argv[]) { 实现统计一个学员的成绩； //伪代码，详细代码请见上章相关部分
do { //提问是否继续统计： cout <<"是否开始新的统计？(Y/N)?"; cin >> c; } while( c == 'y' || c == 'Y'); }
改成用 break; int main(int argc, char* argv[]) { 实现统计一个学员的成绩； //伪代码，详细代码请见上章相关部分
do { //提问是否继续统计： cout <<"是否开始新的统计？(Y/N)?"; cin >> c;
//如果用户输出的不是字母Y，说明他不想继续统计了，我们需要中断循环。 if( c != 'y' && c != 'Y') break; } while (true); }
请首先 while(true)部分，其条件直接写上真(true),表明这是一个无条件的循环（即，循环将无条地一直持续下去），这岂不犯了程序界的武林大岂：成了一个“死循环”？其实，相信你已明白，在循环体内，有一个break的分支在呢，当判断用户输入的字母既不是小写的y，也不是大写的Y，break就起它能起的作用了。
三个例子，都是从循环判断的条件摘出一部分或全部（最后一个例子），然后循环体中，采用一个if判断，结束break来跳出循环。可能你会问：为什么要break呢？直接用原来的方法，在while处判断条件不是很好吗？
break的长处在于，它可以在循环体内的任意位置进行判断。 继续上一例。假设我们出于慎重，想在用户按入 N 时，再问他一句是否真的退出统计，则此时显示出了break的方便： int main(int argc, char* argv[]) { 实现统计一个学员的成绩； //伪代码，详细代码请见上章相关部分
do { //提问是否继续统计： cout <<"是否开始新的统计？(Y/N)?"; cin >> c;
//如果用户输出的不是字母Y，说明他不想继续统计了，我们需要中断循环。 if( c != 'y' && c != 'Y') { //出于慎重起见，我们要再问一句用户是否真的不统计了？ cout << "您真的不想继续计算了？(Y:真的结束 / N:继续统计)"; cin >> c;
//这回，如果用户输入Y,表明他真的不统计了： if( c == 'Y' || c == 'y') break; } } while (true); }
在上面例子，由于用户的两次输入我们都采用变量 c (char 类型)接收。但如果第一次输入 字母‘Y’时，循环需继续，但如果用户是在第二次输入‘Y'，则表示是真的不统计了，循环却必须结束；所以，此时while无法仅凭c的值来做出正确判断，但，采用break，正如上面代码，我们在合适的位置安排一个break，从而直观地实现了。
当然，这里仅为了讲学方便而举此例，如果你真的在程序中为了一个“是否继续统计”而问了用户两遍，可能会被用户骂做“神经质”。不过，如果是删除某些重要数据（直接删除，不可恢复的情况），多问一次就选得很重要了。（比如句神英语删除用户操作就会在最后多问一句“真的要说再见吗？我们会想你的……”）
再举一例，看我们前面关于跑步的例子：
while(已跑的圈数 < 3 ) { 跑一圈……；
if(我身体感觉不妙） break; }
这段代码有点问题，因为判断“我身体感觉不妙”是在跑完一圈之后……很可能我在某一圈刚开始跑时就觉得肚子剧痛，极可能是得阑尾炎啊！按照这段程序，我只有坚持跑完一圈后，才能break了…… 要完美解决这个问题，我们将在本章再后讲到，现在先采用一个“通融”的办法，我们允许你每跑100米就检查一次吧：
while(已跑完图数 < 3) { 跑第1个100米;
if(我身体感觉不妙） break;
跑第2个100米;
if(我身体感觉不妙） break;
跑第3个100米;
if(我身体感觉不妙） break;
跑第4个100米;
if(我身体感觉不妙） break; } 代码中，我们将１圈拆为４个１００米，每跑完１／４，我们就检查一次是否身体不对。看明白这个例子，我想你对break的用途和用法，可以算是理解了。
11.1.2 break 的一个“高级用法”
本小节不是很适于没有多少实际编程经历的初学者，所以初学者可以跳过,以后再回头阅读。当然，所谓的“高级用法”的确是应该加对引号的，所谈的内容只是一个高手们常用小小技巧。 使用do...break...while简化多级条件判断的结构。
如果你写过不少代码，那么一定会不时遇到类似下的情况： 假设要找到文件A，复制该文件为B；然后打开B文件，然后往B文件内写入一些内容；最后在写入成功后，我们需要再进行一些相关操作。 在此过程，遇到以下情况时将放弃后续的操作，认为是操作失败： １、如果A文件不存在； ２、如果Ｂ文件已经存在,并且询问用户是否覆盖时，用户回答“不”； ３、无法复制出B文件； ４、无法打开B文件； ５、无法写入B文件； ６、无法正常关闭B文件。
用伪代码写该段程序为：
if( A文件存在 ) { 执行A文件的相关操作; if( B文件不存在 || 用户允许覆盖原有Ｂ文件） { 复制Ａ文件为Ｂ文件; if(复制文件成功） { 打开Ｂ文件； if(打开文件成功） { 写入文件； if(写入成功） { 关闭Ｂ文件; if(关闭成成功） { 执行其它必须在一切成功后进行的操作。 …… } } } } } }
可能有些操作和判断可以同时处理，但这个程序的繁琐仍然不可避免，而现实中程序的复杂性往往要远过于此例。从语法上看，这个例子没有任何错误，但它的一层套一层的条件判断却让人难以书写，阅读，调试，在复杂的情况就容易造成人为的错误(比如最马虎的，花括号匹配不对等……)。
同样一段代码“程序老鸟”是这样写的：
do { if(A文件不存在） break; 执行A文件的相关操作;
if(Ｂ文件存在 && 用户不允许覆盖) break;
复制Ａ文件为Ｂ文件; if(复制不成功) break;
打开Ｂ文件； if(打开Ｂ文件不成功) break;
写入文件; if(写入文件不成功） break;
关闭Ｂ文件; if(关闭不成功） break;
执行其它必须在一切成功后进行的操作。 …… } while(false);
看，代码是不是“直”了很多？这里用了do..while，可是根本不是为了循环，而是为了使用它的break功能。每当有操作不成功，就直接用break跳出循环。所以循环条件总是一个“永假” false。 在一个程序中，这种结构相当的多，为了更加一步淡化while的原来的循环用途，我们非常值得在代码加入两个共用的宏： #define BEG_DOWHILE do { #define END_DOWHILE } while(false);
这里举的是do...while结构，在某些情况下，可以使用while...来实现类似功能。
11.1.3 break 在for循环中的一点注意
前面举的例子都是do...while或while，break在for循环也一个样。请看下面例题：
例一：从１开始累加，每次递增１，请问累加到哪个数，累加和超过２０００？请输出该数，及当时的累加和。
分析：和求１～100的累加和类似，只是在发现累加和已经超过2000时，就输出当前累加的数，然后结束循环。
for(int i=1,sum=0;;i++) { sum += i; if(sum > 2000) { cout << i << "," << sum << endl; break; } }
输出结果为：
63，2016
关于这段例子，需要注意三点：1、循环条件初始的位置，我们同时声明两个变量；2、没有循环条件。为了解这两点注意，请看下面放大图：
最后一点注意是关于break和“条件因子变化”的注意。我们知道，for每执行一遍循环体后，都将执行一次“条件因子变化”语句（见上图③）。现在需要注意的是： 在for循环中，执行break后，“条件因子变化”语句同样被跳过，没有被执行循环就被中断。 （完整代码请见lz1.bpr）
至此，break 在 while,do...while,for中的用法我们都已见过。不过，你还记得吗，我们最早学到break是在哪里？在讲条件分支语句中switch里。如果你有点忘了那里的break是起什么作用，现在就去看看吧。
11.1.4 多层循环中的break
break 只能跳出当前层的循环，所以，如果有多层循环，则在内层的break跳出循环后，外层的循环还将继续。
前面说跑步的例子，一圈400米，我们每跑100检查一下是否肚子疼什么的，如果疼得利害就break,不跑了。这和现实不符，我们应该每跑一步就检查一次是否肚子疼最合理。 一圈得分成几步呢？显然不能再像上面分成四次检查那样写代码了。我们加一层循环，也就是把跑一圈的工作用一个循环来实现：
while(一圈未结束） { 跑一步； }
然后，我们在每跑完一步时加入一个判断：
while(一圈未完) { 跑一步;
if(我身体感觉不妙） break; }
把这跑一圈的代码加入外层循环：
while(已跑完图数 < 3) { while(一圈未完) { 跑一步;
if(我身体感觉不妙） break; } }
外层的while用于负责一圈一圈循环跑完三圈，内层的while用于负责一步一步地循环跑完一圈，同时负责每跑一步就检查是否身体不妙，若身体不舒服，就跳出循环，不跑了。看起来代码很完美，其实BUG已经产生：问题就在那个break。当“我身体感觉不妙”后，程序遇上break,跳出内层while，落入外层的while,外层的循环可没有被break,所以程序将继续外层的循环。假如你跑第一圈跑了一半时肚子疼，按照这段程序逻辑，那好这第一圈剩下的一半你可以不用跑了，但后面的两圈你还得继续。 解决的第一种方法是：
while(已跑完图数 < 3) { while(一圈未完) { 跑一步;
if(我身体感觉不妙） break; }
if(我身体感觉不妙） break; }
我们在外层也进行了一次判断，这样当然就可保证从内层跳出来以后，外层的循环也被跳出。但在内层已经做过一次“感觉”的情况下，外层还要重新“感觉”一次，这种代码让人不爽，所以我们可以加一个变量，用于记住现在的身体状态：
bool needBreak = false; //是否需要跳出循环
while(已跑完图数 < 3) { while(一圈未完) { 跑一步;
if(我身体感觉不妙） { needBreak = true; //做一标志，需要break; break; }
if（needBreak） break; }
虽然本人的课程并不是绕什么圈子，可是在这有关break的长篇累牍的文字中，想必各位现在头脑里只有一个词，只有一个念头：break。想 break？后面的课程就不要啦？不可能，我们还是continue吧。
11.2 continue
continue 汉意为继续。它的作用及用法和break类似。重要区别在于，当前循环遇到break，是直接结束循环，而若遇上continue,则是停步当前这一遍循环，然后直接尝试下一遍循环。我把“尝试”加粗以引起注意，为什么要注意原因后面再说，请先看下面关于break和continue的对比：
continue并不结束整个循环，而仅仅是中断的这一遍循环，然后跳到循环条件处，继续下一遍的循环。当然，如果跳到循环条件处，发现条件已不成立，那么循环也将结束，所以我们称为：尝试下一遍循环。
例二：求整数1～100的累加值，但要求跳过所有个位为3的数。 分析：在循环中加一个判断，如果是该数个位是3，就跳过该数不加。
如何判断一个1到100中，哪些整数的个位是3呢？还是 % ，将一个2位以内的正整数，除以10以后，余数是3，就说明这个数的个位为3。 比如： 23 ,除以10，商2，余数3。这里我们不需要商，所以用求余（也称为求模）运算：23 % 10 = 3。
int sum = 0;
for(int i = 1; i<=100;i++) { if( i % 10 == 3) continue;
sum += i; }
cout << sum << endl;
（完整代码请见lz2.bpr）
和break正相反： 在for循环中，执行continue后，“条件因子变化”语句没有被跳过，将被执行一次，然后再尝试循环的下一遍。 在上例中，当条件 i %10 ==3 成立时，continue 被执行，于是，程序首先执行 i++;然后执行 i <= 100 的判断。如果将该段程序改成while，正确答案为：
int sum = 0; int i = 1;
while(i <= 100) { if( i % 10 == 3) { i++; continue; }
sum += i; i++; }
cout << sum << endl;
请注意程序中的两句"i++;"，缺一不可。
11.3 goto
臭名昭著的goto出场了。
goto的汉义为“转到”，在计算机语言里，它的完整名称为：“无条件跳转语句”。几乎所有高级语言都会劝你尽量不要使用它goto。因为它会破坏程序的模块性，严重降低一段程序的可读性。若是老外写的书，则比喻使用大量goto的代码：“像意大利面条”。嗯，其实北京的杂酱面也很缠绕……可惜没有走向世界。
goto的用法是，首先要在代码中某处加上一个位标（也称标号），然后在代码中的需处，加上goto，并写让要跳转到位标。比如你在第三行代码加一个位标：A : ，然后可以在第10行写上一个goto A，程序执行到该行时，就将跳到第三行。
加位标的方法是在一空行加上位标的名称，命名规则和变量一样，但最后要加上一冒号“：”。 例如：
int i = 1;
A :
cout << i << endl; i++;
if(i <= 10) goto A;
... ...
goto 虽然号称“无条件跳转”，事实上倒是有些条件限制。主要是三条。 1、goto只能在当前的同一程序段内跳转； 2、goto 可以从循环内跳转到循环外的代码，但不能从循环外的代码跳到循环内； 3、在有goto的跳转范围内，不能再使用C++允许的临时变量声明。
好了，其实笔者写程序近10年，惟一用到goto的地方就是：将一段简单的程序故意用goto写得面目全非，以期能让破解程序的人因为眼晕而放弃功击……一句老话：如果没有什么特殊理由，不要在程序里使用goto。
11.4 流程控制强化训练
这一节将提供一系列的有关流程控制的实例，程序中知识点全部不超过你学到本章时的水平。有些程序需要一些数学上的小小技巧。 所有实例是从建立一个新的控制台工程开始。所以一些由ＣＢ自动生成代码我将不写出。你应该知道如何将它们写成一个完整的控制台程序。如果实在有困难也不要紧，各个实例的完整我都已经提供下载。（但只有付费报名学员可以通过课程下载器下载，解密）。
最后，在例子中会出现不少常见的编程技巧，可能在前面的课程中没有直接讲到，我会对这些技巧进行解说。
11.4.1 求绝对值
例三：用户输入一整数，请用程序输出绝对值 分析： 1、本例演示了一个最简单的流程控制：if... 2、同时你可以学到如何求一个数的绝对值，很简单;另外，看一个数是否为负数，就是看它是否小于0，这也很简单。 3、另外，本例使用一个 while(true)来无限循环，你可以不断地输入，如果要中止程序，请按Ctrl+C,这是由操作系统提供的，DOS窗口下中止程序的热键。(因此，本例也无须在最后加 getchar();这行代码)
答案: #include <iostream.h> int main(int argc, char* argv[]) { int num;
while（true） { cout << "求绝对值的程序" << endl; cout << "要中止运行请按 Ctrl + C " << endl;
cout << "==============" << endl; cout << "请输入一个整数："; cin >> num;
//正数和0的绝对值是本身，负数的绝对值为其相反数 if(num < 0) num = -num;
cout << "绝对值为：" << num << endl << endl; //输出两个换行，仅是为了美观 } }
11.4.2 判断用户输入字符的类型
例四：用户输入一字符，请判断该字符是：大写字母，小写字母，数字字符，其它字符。 分析： 1、本题主要演示多级 if..else... 2、在ASCII表中，题中所提的 前3类字符，其ASSCII值都各自连续（换句话说就是：所有的大写字母都是连续的，所有在小写字母也是连续的……）。基于这一点，你容易看明白代码中为判断字符类型的方法。 3、本解答也采用了循环，所以也不用加getchar()这行代码。关于循环中条件判断方法比较特殊，请见代码后的说明。
#include <iostream.h> #include <conio.h>
int main(int argc, char* argv[]) { char ch; cout << "请输入一个字符：" << endl;
while( (ch = getche()) != '\r' ) { cout << endl; //加一个换行，仅为了输出美观
if( ch >= 'A' && ch <= 'Z') cout << ch << "是一个大写字母。" << endl; else if ( ch >= 'a' && ch <= 'z') cout << ch << "是一个小写字母。" << endl; else if( ch >= '0' && ch <= '9') cout << ch << "是一个数字字符。" << endl; else cout << ch << "是一个其它的字符。" << endl; } ｝
这段代码中，我们用到了getche()库函数，它的声明包含在 conio.h 文件中，所以本例程除了"#include <iostream.h>"以外，还另需 "#include <conio.h>"。
getche() 和我们常用的 getchar()同样是接收用户从键盘输入的一个字符，但getchar()在用户输入字符后，用户还需要敲一下回车键才能完成输入；而getche()则在用户敲入一个字符后，立即完成。本例中，我们希望如果用户敲一个回车键，则程序自动结束（见下面解析），所以我们采用getche()函数。
现在来看while的循环条件：
while( (ch = getche()) != '\r' )
这行代码依次完成下面两件事： 首先是： ch = getche() ，它等待用户敲入一字符，然后将该字符存储在ch变量。 然后是判断条件： （……） != '\r' 。 程序判断 ch 是否不等于 '\r', '\r' 即回车(return)字符。也就是看用户输入的字符是否为回车键，如果不是，则循环继续，如果是，则循环结束。 记住，在Ｃ和Ｃ＋＋里 一个赋值表达式： A = B, 本身也有值，值就是完成赋值后的Ａ。在上例中，A是ch,B是 getche()。在Ｃ，Ｃ＋＋里，几乎所有表达式本身都有值，比如：１＋２ 的值是３；而表达式 a = 3 的值为３。 理解这段代码，最好的方式就是在ＣＢ中运行它。至于我们所要练习的多级if...else在例中的表现，我不再多说，你需要自已看懂它。 最后解释一下 conio.h, 其中 con 即我们总说的控制台，io则和iostream中的io一样，指：input/output。
11.4.3 等腰三角形图形的输出
例五：请输出以下图形： * *** ***** ******* ********* 分析： 新手刚看这道词可能觉得无从下手，其实，如果把图形改成一个矩形：
********* ********* ********* ********* ********* 那么就很好解决了：输出５行，其中每行都输出９个* 。
for(int i=0;i<5;i++) { for(int j=0;j<9;j++) { cout << '*'; } }
对于三角形，程序仍然是这个结构：需要两层循环。同样是要输出５行，所以外层循环不变；不同的地方在于每一行输出的内容。其实三角形同样是输出一个矩形，只不过有些地方要打空格，有些地方要打*，以下我们用“-”表示空格，则三角形实为：
----*---- ---***--- --*****-- -*******- ********* 所以，问题的重点在于：在每一行中，哪些地方要输出空格，哪些地方要输出星号？如果我们行和列都从１开始编号，如图：
仔细观察我们发现，哪一列要打星，哪一列要打空格，主要和该列与第５列（红线所在列）的距离有关： 第 １ 行： 只有第５列本身打星，第５列和第５列（自身）的距离是０ 第 ２ 行： 除了第５列以外，增加第４、６列，４和６与５的距离都为１ 第 ３ 行： 增加了３、７两列要打星，３，７两列和５的距离都为２ ……
行了，规律就是：在第ｎ行内，凡是和第５列的距离小于ｎ的列，都要打星，其余的列打空格。 下面代码中，row表示当前行，col表示当前列。
答案：
#include <iostream.h> int main(int argc, char* argv[]) { for(int row=1;row<=5;row++) { for(int col=1;col<=9;col++) { 以下是输出结果：
在本例中，为了保持大家日常生活的习惯，我对行，列的编号均从１开始，其实，Ｃ，Ｃ＋＋程序员更习惯于编程从０开始，即原来的第１行现在称为第０行，第１列称为第０列，则相关代码如下(黑体部分为改动处)：
for(int row=0;row<5;row++) { for(int col=0;col<9;col++) { 学会从０开始索引的思想方法，这也是大家所要注意的，否则在阅读别人代码时会比较困难。
11.4.4 输出正弦曲线图
例六：请在ＤＯＳ窗口输出正弦曲线图 分析： １、还记得初中代数学的正弦函数吧？ y = sin (x); 当ｘ从０到２π变化时，ｙ的值在 -1 和 +1 之间变化。 我们现在的任务就是随着ｘ（位置）的变化，在ｙ的位置上打一个点即可。 ２、Ｃ为我们提供了sin的库函数。只要我们给它ｘ的值，它就能计算出相应的ｙ值。sin(x)函数包含在头文件main.h里。 ３、为了方便，我们将“竖”着输出曲线，即ｘ的值由上而下增长，而ｙ值则在左右“摇摆”。并且，如果ｙ值为负数的话，那么将输出到屏幕的最左边外面，所以我们将ｙ值统一加上一值，用于向右偏到合适的位置。至于要加多大的值，和第４点有关。 ４、和前面输出“等腰三角形”类似。假如我们需要在屏幕的某一行最右边（行末）打出一个点，我们的方法是在前边连续地打满空格。正弦值在 -1到１之间，我们不可能打零点几个空格，所以，需要正弦值放大一定的倍数。
答案： int main(int argc, char* argv[]) { #define PI 3.14159
int scale = 30; //放大倍数 double X,Y;
for(float X = 0.0; X <= 2 * PI; X += 0.1) { // 乘上scale 是为了放大Ｙ值，而加上scale则是为了向右边偏移 // 以保证所有的点都不会跑出屏幕左边。 Y = sin(X) * scale + scale;
//前面打空格 for(int dx = 0;dx<Y;dx++) cout << ' ';
cout << '.' << endl; }
getchar();
return 0; }
完整的代码请查代码文件。由于输出画面太长，所以这里不显示结果图。
11.4.5 标准体重计算程序
尽管类似输出“九九口诀表”、“等腰三角形”，“正弦曲线”这些题目对锻练大家的编程思维颇为有益，但可能很多人都不会喜欢这种题。 嗯，这很多人当中，就有我自已一个。所以，我们来点有趣的题目吧。 街上有一种电子称，你站上去一量身高体重，它就会告诉你的身材是否为标准体重。可是有一天我兴冲冲地往上一站，那机器竟怪里怪气地说：“本仪器不适于非洲儿童……”。害得我当众狼狈而逃！ 回去后，我痛下血本，每天大鱼大肉，如此月余，自认为横了一点，很想再测测这回该是哪一洲的儿童。然而由于上次的经历已经对我的造成了极大的心灵伤害，以致于我上街看见那种电子称就腿软。只好自购小站秤一台，米尺一条，不过，如何计算是否标准体重呢？嗯，就是这节课的“标准体重计算程序”了。
计算标准（理想）体重的方法是从网上搜到的：
“最近军事科学院还推出一种计算中国人理想体重的方法： 北方人理想体重＝〔身高cm—150〕x0．6十50(kg) 南方人理想体重＝〔身高cm—150〕x0．6十48(kg)”
（原文请见：三九健康网）
考虑到女性一般要比男性轻，所以如果是女性，我们还需要将标准体重减去２公斤。
可见，要计算一个人的标准体重，必须知道是男人女人，是北方人还是南方人,及他的身高。 用户还必须输入他的现实体重，这样，在程序计算出标准体重之后，我们计算实际体重在标准体重百分之几的范围之内，作出不同判断。
代码请见例程文件，加有详细的注解。本题事实上没有什么复杂算法，所以比前面的题都要简单－－尽管代码看上去长多了。 试用时请注意: 程序需要输入数字时，如果不小心输入字母并回车，将引起死循环，这是cin的问题所致，请按Ctrl + C 强行退出即可。
在课程的最后，测一下自已的体重与“理想体重”的差距，是个不错的选择……测好了？能告诉我程序对你的身材所作的评价吗？ |
